Diplomado Inglés como Segunda Lengua en Educación Infantil
Issued by
Universidad El Bosque
La persona merecedora de esta insignia posee competencias para comprender la forma en la que los niños adquieren una segunda lengua de manera natural, y para desarrollar estrategias pedagógicas experienciales que provoquen la adquisición del inglés, teniendo como referentes enfoques como el TPR, TPRS, CLIL Y NATURAL APPROACH.
- Type Learning
- Level Foundational
- Time Hours
- Cost Paid
Skills
Earning Criteria
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Asistir al 80% o más de las sesiones de clase.
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Desarrollar un proyecto evidenciando los conocimientos y competencias adquiridas.