Earning Criteria

• Identificar las propiedades y características del color a partir del círculo cromático, para reconocer los comportamientos del tono, valor, luminosidad, saturación, temperatura. Así como también los Colores primarios-secundarios - terciarios y su configuración para construir las armonías en el color.
• Reconocer las funciones semióticas del color a partir de un contexto cultural; que permiten diferenciar los modos de representación cromática asociados a los significados según los comportamientos analizados entre un o producto, servicio, medio y usuario. Así como también, interpretar los significados contextuales en el color, de acuerdo a las relaciones socioculturales de los elementos analizados tanto en los casos de estudio como en el proyecto a realizar.
• Argumentar las teorías del color en el desarrollo de los ejercicios y etapas del proyecto final. El estudiante articula las teorías con las actividades que relacionan Color, armonías, forma, composición con relación a los factores símbólicos y contextuales del color.
• Proponer un sistema de color que vincule las funciones del color dentro de una propuesta gráfica y sistémica que permita reconocer los distintos modos de aplicación a partir de un mismo eje temático. Estructura, jerearquia y narrativa determinan los principios de este proyecto.